Heeft jouw team al een studiedag gehad over gedrag, trauma, hechtingsproblemen of executieve functies op weg naar meer inclusie? Dan is dit hét moment voor een vervolgbijeenkomst.
Een eenmalige studiedag is vaak inspirerend, maar zonder vervolg verwatert het effect (NRO, 2022).
Deze terugkomdag is speciaal bedoeld om je als school verder te verdiepen en jullie aanpak op het gebied van gedrag duurzaam te verankeren in jullie schoolpraktijk.
Zo versterk je als lerend schoolteam de aanpak rond sociaal-emotionele ontwikkeling, traumasensitief werken, gedrag en inclusie.
Deze dag is bij uitstek geschikt als:
Vervolg op een eerdere studiedag of training;
Onderdeel van een meerjarig schoolontwikkeltraject;
Impuls voor borging van thema’s als gedrag, trauma, inclusie of sociale veiligheid.
De terugkomdag wordt afgestemd op jullie beginsituatie en wensen.
Werkwijze: herhaling highlights, interactieve werkvormen, casuïstiek, ruimte voor reflectie en teamdialoog.
Duur: hele of halve dag. Locatie: op school of extern.
Globaal zou de inhoud als volgt kunnen zijn:
We blikken terug op de eerdere bijeenkomst(en) en de impact ervan in de klassenpraktijk; Leren heeft herhaling nodig. Ook teamleren.
We gaan met concrete casussen en schoolvoorbeelden aan de slag;
We vertalen gedeelde inzichten naar structurele afspraken en acties;
Zo versterken we de teamcultuur en gezamenlijke taal rondom gedrag;
Resultaat: meer samenhang, meer eigenaarschap én meer effect in de klas.
Na deze terugkomdag:
Hebben teamleden meer vertrouwen in hun aanpak bij ontregeld gedrag;
Is er een concrete vertaling gemaakt naar jullie schoolpraktijk;
Zijn er teamafspraken gemaakt of aangescherpt;
Is er meer gezamenlijke taal, visie en draagvlak;
Zijn vervolgacties in kaart gebracht om de aanpak te borgen.
Voor overleg of aanvragen van deze terugkomdag kun je dit formulier invullen. Ik neem binnen 1 of 2 werkdagen contact met u op om samen met u een trainingsoplossing te ontwikkelen.
