• hoofdbeeld

    Hulp bij gedragsproblemen, ontwikkelings- gedrags- en leerstoornissen in de klas

    Werken aan gedragsproblemen vraagt altijd maatwerk. De theorie op deze site is een aanzet om na te denken over een mogelijke oplossing.

Nieuw: de informatie van deze site beschreven in 315 pagina’s

Wat vind je op gedragsproblemenindeklas?

Praktische informatie die je morgen al kunt toepassen in je klas.
Noch deze site, noch mijn boek Gedragsproblemen in de klas, zijn een receptenboek. Gedragsproblemen oplossen is altijd maatwerk. Zoek de handreikingen die passen bij jou als leerkracht, bij het kind en de ouders. Soms zul je merken dat de gekozen handreikingen niet werken bij dit kind, deze leerkracht en deze ouders. Zoek dan verder en bedenk dat gedragsverandering een lange adem vergt. En vergeet niet: elk kind is uniek, zelfs al heeft het een probleem met een algemene naam.
  Mijn boek

De tweede uitgebreide druk is een feit! NU te verkrijgen.

Een boek dat blijkt te voorzien in een behoefte.

Gedragsproblemen in de klas. Een praktisch handboek  is inmiddels verplichte of aanbevolen literatuur op een aantal hogescholen en post-hbo opleidingen, waaronder Fontys lerarenopleiding in Sittard, het Seminarium voor Orthopedagogiek (Master SEN opleiding), Pabo Avans, LOI Afstands-pabo en de Post HBO cursus gedrag bij Saxion Hogeschool/Spoor 7 coaching. Uit alles blijkt dat er grote behoefte is aan de informatie die in mijn boek staat.  Regelmatig krijg ik positieve berichtjes van leerkrachten. Mijn boek wordt geprezen om de direct toepasbare handreikingen. De vraag overtrof het aanbod.

Waarom een uitgebreide druk?

Hoewel het niet vaak voorkomt dat een boek binnen een jaar al een herziene druk krijgt, is hiervoor toch besloten. Hogescholen en collega’s hebben expliciet gevraagd om uitbreiding met de nu toegevoegde onderwerpen: hoogbegaafdheid en probleemgedrag en probleemgedrag veroorzaakt door trauma en/of mishandeling/misbruik. Daarnaast vroegen zij om de toevoeging van prevalentiecijfers van de diverse stoornissen. Omdat ik heel graag wil dat pabo’s dit boek gebruiken heb ik hieraan gehoor gegeven. En zoals dat gaat wanneer je aan het schrijven bent, dan wil je graag wat puntjes op de i zetten. Daarom heb ik hier en daar formuleringen verduidelijkt, meer voorbeeldjes toegevoegd en de tekst aangepast aan de actualiteit van 2014. Zo is er een stukje over gevolgen van ADHD-medicijnen in de klas, een stukje over de maatregelen die de overheid neemt tegen pesten op school en is het stuk over cyberpesten geactualiseerd.

Ik heb de oude versie. Kan ik de nieuwe hoofdstukken krijgen?

Jawel, dat leek ons niet meer dan eerlijk. Op de site van Lannoocampus (www.lannoocampus.nl) kunnen bezitters van het ‘oude’ boek de nieuwe hoofdstukken gratis downloaden. Wil je liever eerst een stukje lezen? Lees het voorwoord en de inleiding van de eerste druk.

  Meer over mijn boek   Koop mijn boek   Boek een lezing
 

Het tweede Congres Gedragsproblemen in de klas was wederom een succes!

Op 30-10-2014 organiseerde Uitgeverij Lannoocampus in De Jaarbeurs in Utrecht het tweede landelijk congres  ”Gedragsproblemen in de klas.” Het congres was een groot succes. Er waren veel enthousiaste reacties van collega’s. De sprekers: Trix van Lieshout, auteur van het boek Pedagogische adviezen voor speciale kinderen, Ingrid van Essen, auteur van het boek Effectief en affectief lesgeven aan pubers, Jacqueline Boerefijn, mede-auteur van het boek Gelukkig lesgeven en uiteraard ik zelf, Anton Horeweg, auteur van het boek Gedragsproblemen in de klas. Een praktisch handboek.  Een herhaling in het voorjaar van 2015 zit in de pen. Wilt u mij eerder horen? Boek dan een lezing voor uw team op uw eigen  school.

 

 

Wilt u mij als spreker op uw school of op uw congres?

Klik dan onder aan deze pagina  op “Lezingen en congressen” voor een overzicht van de mogelijkheden.

Tot slot:

Kinderen met “probleem” gedrag, willen eigenlijk maar één ding: ze willen het “goed” doen, maar hun beperking of hun nog beperkte vaardigheden verhinderen dat dit meteen lukt. Van hen is het geen onwil, het is onvermógen.


Bereik mij
Executieve functies

Aansturende regelfuncties of executieve functies: hoe beïnvloeden ze gedrag en leren? Lees meer.